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alex.too的博客

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自然型、技巧型教学风格微格案例  

2010-06-07 20:42:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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自然型、技巧型教学风格微格案例

在上两位数的不进位加法和不退位减法这一课时《拔萝卜》中,我把主题图和课后练习有机的结合起来,创设了富有童趣的故事情节,使学生自然的从故事进入到数学的知识海洋中,使学生始终在生动、有趣的情境中理解和应用数学知识,灵活处理教材内容,充分调动学生的学习积极性,变“要我学”为“我要学”,体现了快乐学习。在课堂中学生利用摆小棒或拨计数器等探究活动,亲身经历知识的形成过程,用自己的语言来表达算理,这样的学习是富有个性的、能动的,尊重了学生的个体差别,使不同程度的学生得到发展,并且还恰当地引导学生对多样化的算法进行了优化,使学生通过比较,选择更适合自己的方法或更简便的方法。倾听、表达、合作是这节课里学生活动的主要方式,培养了学生良好的学习习惯。

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